martes, 24 de agosto de 2021

NO TODOS LOS JÓVENES SON IGUALES


 


Tenemos una juventud que merece mucho la pena, son oro. Y no, no todos los jóvenes son de botellón, borrachera y postureo. Y para muestra, en estos días hemos visto:

 

Durante la reciente vacunación los hemos visto ir a vacunarse, esperar colas de dos horas, con calor sofocante, y estar sin rechistar, con una actitud modélica que algún adulto podría copiar.

 

Estas olimpiadas nos han mostrado adolescentes de 17 y 18 años, que han ganado medallas fruto de esfuerzo y sacrificio durante muchos años y que, además, son cumplidores con sus estudios, y según sus padres, hijos modélicos.

Y otros que no han conseguido medalla también son personas entregadas y comprometidas.

 

 No sólo en el deporte los encontramos. En la música por ejemplo tenemos jóvenes que sacrifican su tiempo dedicando numerosas horas a su ilusión, incluso en verano y a costa de su tiempo de ocio.

 

Yo, como docente y como padre, veo que la mayoría son jóvenes educados, comprometidos, responsable con sus estudios, y preocupados por su familia y la sociedad. Respetuosos, sí comportándose como adolescentes en muchas ocasiones, faltaría más. Son personas, no robots.

 

Lo que pasa es que este grupo mayoritario, no hace ruido, no se bebe ni se fuma, y pasa desapercibido.

Es como si juzgásemos a la sociedad, por los tríos lalala que salen en los programas de la farándula, ¿a qué no todos somos así de frívolos? 

 

Son un lujo para la sociedad. Así que ¡no demonicemos a nuestros jóvenes! ¡Qué todos no son iguales!

jueves, 5 de agosto de 2021

¿Pedagogía?

 Existe en las redes algunas trifulcas entre los que proponen nuevas didácticas y los que son más tradicionales. Yo creo que en el punto medio está la virtud. Pero muchos de ellos dicen que critican la Pedagogía o las nuevas Pedagogías.

Perdóneme que les diga que la pedagogía es algo más, es la ciencia de la educación, es saber ser Maestro con mayúscula, no es una cuestión de modas.

Hoy en día, es las Facultades de educación, un nuevo maestro puede corsos los 4 años de carrera, sin haber estudiado ninguna asignatura de Pedagogía.

Sin saber la esencia de ser maestro.