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lunes, 18 de junio de 2018

COSAS SOBRE EL EDUCAR



Educar empoderando
Ver a los niños como astros con luz propia
hemos sido educados para orbitar  y no brillar con luz propia
Celebrar el encuentro con uno mismo , con los demás y con la vida
No educar en autoridades: es un obstáculo en el camino
Padres enseñar a ser amados y amarse a uno mismo
Los adolescentes necesitan mensajes breves , concisos, precisos y claros
El corazón recuerda palabras no párrafos
Cada adolescente es una segunda oportunidad de crecimiento familiar

Donde hay un adolescente hay vida
Educar la mente sin educar al corazón no es educar en absoluto.
Educar a mis hijos es lo más importante que haré con al humanidad

Sentidos:
Sentido común
Sentido del ridículo, sentido del deber
Sentido de la responsabilidad
Sentido del humor
Sentido moral de valores
Sin autonomía no hay autoestima y sin riesgo no hay aprendizaje
Retirarse a tiempo para descargar la rabia y el mal humor con los hijos
La adolescencia es terrible…terriblemente maravillosa

Los adolescentes necesitan padres plenamente adultos, que ejerzan de adultos, para adolescentes ya están ellos y sus amigos.

domingo, 13 de diciembre de 2015

LIKE FATHER, LIKE SON

Os voy a contar una "anécdota" que me paso el otro día:

Al ir a recoger a mi hijo del entrenamiento de Baloncesto, había otro padre esperando. Al llegar saludé.
Hola, buenas tardes ¿qué tal?, su respuesta fue, un "árido" o alarido "BIEN"

Hace frío, pero corriendo no deben notarlo verdad? nuevamente el alarido " Eso parece"

Logicamente me separé sin intención de seguir con la conversación.

Pero al rato cuando acabó el entrenamiento vi como los chicos de 3 equipos se pusieron a hacer lo propio de su edad adolescente. Es decir " el ganso" a gastarse bromas, a jugar a juegos un pelín bruto. Pero eso si con unas risotadas envidiables.

Yo pensaba para mi ¿Cuánto valen estas risas? esto no se paga con dinero.

Y nuevamente no lo pude evitar, y se lo comenté a mi interlocutor " simpático"

¡Vaya risotadas! Si hubiera que pagarlas ¿cuánto valdrían?

Sí todos riéndose y pasándoselo bien, pero mira el que está sentado allí con cara de aburrido y amargado es mi hijo.

Uf, me separé y no volví a hablar.  Sólo pensé ¿no se dará cuenta? ¿Nadie se lo se lo dirá?

El "Padre simpático " salió del campo y se fue a fumar un cigarro, lo debía necesitar.

Y yo me quede pensando: Like father, like son.

Y como dice mi amigo, Todos necesitamos que alguien haga de Cabrón en nuestra vida, y nos diga los fallos, o como decía mi buen amigo Don Angel: Todos necesitamos de alguien que haga de espejo.

RON CLACK

jueves, 25 de junio de 2015

DEBERES PARA EL VERANO DE UN PROFE ITALIANO

LAS QUINCE TAREAS DE CESARE

Estos son los quince puntos que incluyen las tareas veraniegas de este profesor italiano:

            1. Por la mañana, de vez en cuando, ve a caminar por la orilla del mar en total soledad. Fíjate en cómo se refleja el sol, piensa en las cosas que más amas de la vida y siéntete feliz.

            2. Trata de utilizar todas las nuevas palabras que has aprendido este año. Cuantas más cosas puedas decir, más cosas podrás pensar y, cuantas más cosas puedas pensar, más libre te sentirás.

            3. Lee tanto como puedas. Pero no porque debas. Lee porque el verano inspira aventuras y sueños, y leyendo te sentirás como una golondrina en pleno vuelo. Lee porque es la mejor forma de rebeldía que existe. (Para lecturas recomendadas, pregúntame.)

            4. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te generen negatividad o vacío. Busca situaciones estimulantes y la compañía de amigos que te enriquezcan, te comprendan y te aprecien por lo que eres.

            5. Si te sientes triste o asustado, no te preocupes; el verano, como todas las cosas maravillosas, agita el alma. Prueba a escribir un diario para reflejar tus sentimientos. (En septiembre, si quieres, lo leemos juntos.)

            6. Baila. Sin vergüenza. En la calle debajo de casa o en tu habitación. El verano es un baile y sería absurdo no participar.

            7. Al menos una vez, ve a ver la salida del sol. Quédate en silencio y respira. Cierra los ojos, agradecido.

            8. Haz mucho deporte.

            9. Si encuentras a una persona que te encanta, díselo con toda la sinceridad y la gracia que puedas. No importa si lo entiende o no. Si no lo hace, no era la persona predestinada para ti; si lo hace, el verano de 2015 os ofrecerá una oportunidad de oro para caminar juntos. (Si sale mal, regresa al punto 8.)

            10. Revisa los apuntes de nuestras clases, hazte preguntas y relaciona cada autor y cada concepto con lo que te sucede.

            11.alegre como el sol e indomable como el mar.

            12. No digas palabrotas, sé siempre educadísimo y amable.

            13. Ve películas con diálogos conmovedores, preferiblemente en inglés, para mejorar tus habilidades lingüísticas y tu capacidad de soñar. No dejes que la película se termine en los créditos, revívela en tu verano.

            14. A plena luz del día o en las noches cálidas, sueña cómo puede y debe ser tu vida. Busca en el verano la fuerza para no renunciar nunca y haz todo lo que puedas para perseguir ese sueño.


            15. Sé bueno.

viernes, 13 de febrero de 2015

No me importa que mi hija esté 10 años más estudiando

jo ¡que triste! eso me decía un padre que tiene una hija para comenzar la Universidad, y está sin saber bien su rumbo.

Realmente los padres queremos que nuestros hijos crezcan o nos da miedo.
¿Es normal desear que nuestro hijo siga 10 años sin rumbo, a costa de que este a nuestro lado?

sábado, 25 de octubre de 2014

EDUCACIÓN A LA PERSONA

Se habla que con la nanomedicina, y con otros avances llegaremos a ver la medicina personalizada, ¿Para cuándo la educación a la persona?

¿Debe recibir la misma educación el niño que vive en una familia con padre, novia del padre, madre, novio de la madre, y tiene sus entrañas revueltas con tanto extraño patrón de referencia?

¿Debe recibir la misma educación el niño que está fuera del país, y siendo listo no sabe el idioma?
¿Y el que no llega y se le olvida todo al instante? ¿Y el hiperactivo? ¿y el que tiene a la madre enferma?
¿Y el gitano con otros valores e intereses?

¿Y el que está en la silla de rueda de por vida, y falta medio año al cole?

¿ Y el que se aburre en clase por lo fácil de los contenidos?

¿SABEMOS EL TIPO DE EDUCACIÓN QUE NECESITAN? ¿o es una educación de café para todos?

Deberíamos estudiar caso por caso y preparar una dosis de educación personalizada, una educación profesional, probablemente del futuro.

Si solo pensamos en educación de cabezas llenas, puede que no se entienda lo que digo, pero si pensamos en educación en el amplio sentido de la palabra. Creo que urge un curriculum abierto, en manos de verdaderos profesionales.

EDUCACIÓN A LA PERSONA.