martes, 29 de octubre de 2013

domingo, 27 de octubre de 2013

CARICIAS

Dentro de mi nueva formación en la que me acabo de embarcar. Me ha resultado curioso, el siguiente aprendizaje.

¿sabías que entre caricia y patada, elegimos caricia? Pero entre patada y nada, elegimos patada.

Curioso verdad

martes, 22 de octubre de 2013

UN COLEGIO TUERTO

No me cansaré de decirlo, un colegio sin la visión de los padres y de los alumnos es un colegio tuerto. Los padres tenéis que hablar, hacer llegar vuestra voz. Debéis hacernos reflexionar.

Hoy un buen maestro me comentaba: " que un ex alumno, le había dicho, que un alumno actual, no le gustaba su maestro que era él"  Y al contármelo rápidamente surgió la reflexión del por qué, y llegamos a la conclusión de que podría ser por el clima de aula que se genera al tener 4 "Talibanes " en clase que perturba la misma y tener que estar luchando y sermoneándolos. Yo comentaba que los alumnos "buenos " no tenía la culpa.

A lo que me daba la razón y automáticamente reflexionamos estrategias, basadas en humor, cariño, ironía, conspiración para mejorar el clima del aula.

Gracias a la evaluación externa, se producirá , sin duda una mejora en el trabajo de aula.


Haceos oir: Tutoría, AMPAS, Consejos Escolares, "Conspirar",  ( todo con educación y tacto) pero necesitamos vuestra visión, sino nuestros colegios están tuertos.

Recordad: NADIE SABE TANTO COMO TODOS JUNTOS.  Y todos somos TODOS y estamos en la misma orilla... o deberíamos

sábado, 19 de octubre de 2013

EL PROFE HA MUERTO, VIVA EL MAESTRO GESTOR DE AULA

Pues sí, el  profe de antes, el que solo trasmite conceptos ha muerto. El TTTT ( Tedious Teacher Talking Time) ha de desaparecer.

Hoy necesitamos un maestro que acompañe en el cacho de vida que se da en la escuela ( Como el de antes de antes) y luego un buen Gestor de aula, Yo en mi aula guió el aprendizaje de mis alumnos: Tú, con la Nativa, Tú al ordenador, Vosotros tres haced este juego, Tú a leer conmigo, ahora todos quietos y miráis la pizarra. Mañana a ver este blog, este vídeo es imprescindible. Pasarle la mano por el hombro al que vemos un poco triste. Compartir con los niños nuestras ilusiones, y esa noticia de actualidad

No podemos ser los mismos que antes de INTERNET. Si sólo trasmitimos conocimientos, la máquina nos echará.

Lo dicho: EL PROFESOR HA MUERTO, VIVA EL MAESTRO... GESTOR DE AULA

HOY NO HE HECHO NADA EN CLASE, SOLO LIBRO

Esa es una respuesta de mi hijo esta semana, cuando le pregunté ¿qué tal el IES?

Los maestros debemos hacer algo más que libro, debemos ser creativos. El libro es un recurso más que debemos saber enmarcar en la clase

Y los padres debéis preguntar a vuestro hijo ¿qué has aprendido hoy en la escuela? para no llevaos sorpresas.  Y si no aprende nada, o lo que aprende no os gusta, deberéis plantearos muchas cosas: compensar en casa, o cambiar de cole

miércoles, 16 de octubre de 2013

INGLÉS EN PRIMERO

En Primero de Primaria el inglés debe ser 90% oral, y en ningún caso se debe comenzar a escribir en inglés antes del segundo trimestre. Los alumnos deben afianzar la lectoescritura en su lengua materna antes de introducir un código diferente.