UN MINUTO PARA LA REFLEXIÓN
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jueves, 31 de octubre de 2013
SER MAESTRO NO ES UN CARGO HONORÍFICO
Hay que implicarse chicos, nuestra profesión no es un cargo honorífico que nos permita mirar para otro lado.
miércoles, 30 de octubre de 2013
AMOR Y LÍMITES
En la primera infancia el niño necesita AMOR y límites, y en la adolescencia necesita amor y LIMITES
(importante las mayúsculas)
(importante las mayúsculas)
martes, 29 de octubre de 2013
CÓMO TENER CREDIBILIDAD
Ver hasta el final, merece la pena
Para todos La 2 - La psicóloga Patricia Ramírez nos habla de la credibilidad
LA BELLEZA DE UNA MUJER
SOY UN ADMIRADOR DE LAS MUJERES. Empezando por mi madre
domingo, 27 de octubre de 2013
CARICIAS
Dentro de mi nueva formación en la que me acabo de embarcar. Me ha resultado curioso, el siguiente aprendizaje.
¿sabías que entre caricia y patada, elegimos caricia? Pero entre patada y nada, elegimos patada.
Curioso verdad
¿sabías que entre caricia y patada, elegimos caricia? Pero entre patada y nada, elegimos patada.
Curioso verdad
martes, 22 de octubre de 2013
UN COLEGIO TUERTO
No me cansaré de decirlo, un colegio sin la visión de los padres y de los alumnos es un colegio tuerto. Los padres tenéis que hablar, hacer llegar vuestra voz. Debéis hacernos reflexionar.
Hoy un buen maestro me comentaba: " que un ex alumno, le había dicho, que un alumno actual, no le gustaba su maestro que era él" Y al contármelo rápidamente surgió la reflexión del por qué, y llegamos a la conclusión de que podría ser por el clima de aula que se genera al tener 4 "Talibanes " en clase que perturba la misma y tener que estar luchando y sermoneándolos. Yo comentaba que los alumnos "buenos " no tenía la culpa.
A lo que me daba la razón y automáticamente reflexionamos estrategias, basadas en humor, cariño, ironía, conspiración para mejorar el clima del aula.
Gracias a la evaluación externa, se producirá , sin duda una mejora en el trabajo de aula.
Haceos oir: Tutoría, AMPAS, Consejos Escolares, "Conspirar", ( todo con educación y tacto) pero necesitamos vuestra visión, sino nuestros colegios están tuertos.
Recordad: NADIE SABE TANTO COMO TODOS JUNTOS. Y todos somos TODOS y estamos en la misma orilla... o deberíamos
Hoy un buen maestro me comentaba: " que un ex alumno, le había dicho, que un alumno actual, no le gustaba su maestro que era él" Y al contármelo rápidamente surgió la reflexión del por qué, y llegamos a la conclusión de que podría ser por el clima de aula que se genera al tener 4 "Talibanes " en clase que perturba la misma y tener que estar luchando y sermoneándolos. Yo comentaba que los alumnos "buenos " no tenía la culpa.
A lo que me daba la razón y automáticamente reflexionamos estrategias, basadas en humor, cariño, ironía, conspiración para mejorar el clima del aula.
Gracias a la evaluación externa, se producirá , sin duda una mejora en el trabajo de aula.
Haceos oir: Tutoría, AMPAS, Consejos Escolares, "Conspirar", ( todo con educación y tacto) pero necesitamos vuestra visión, sino nuestros colegios están tuertos.
Recordad: NADIE SABE TANTO COMO TODOS JUNTOS. Y todos somos TODOS y estamos en la misma orilla... o deberíamos
domingo, 20 de octubre de 2013
DIVORCIOS POR WHASAPP
Al loro para los whasaperoos
http://www.tribunavalladolid.com/blogs/revolucion-digital-1/posts/divorcios-por-whatsapp
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