Yo todas las semana veo un video en Infantil y todos los meses en Primaria. La razón es que en Infantil doy clase todos los días y en Primaria solo 3 días.
- La misión del video es escuchar inglés en un contexto diferente y bueno.
- Los niños lo ven cómodos, como ellos quieren, puede ser sentado o tumbados, ¿Por qué no? se trata de escuchar simplemente.
- En Infantil llevar por lo menos 3 vídeos diferentes y cambiarlos en función de la atención de los alumnos.
- Si es una película larga, lleva preparada solo la parte más interesante, la parte da acción.
- Normalmente cada 10-15 minutos se deben cambiar los vídeos.
- El objetivo es la escucha indirecta. Por lo tanto no hace falta ni que estén mirando a la tele, el cerebro está funcionando. ( dentro de poco escribiré sobre la educación del subconsciente... es el futuro en educación , según J. A. Marina, y coincido con él)
- Pueden comentar las secuencias, eso es lo bueno de verlo en grupo.
- Si podéis hacer en la pizarra digital, mejor que mejor.
- Es muy importante elegirlos bien.
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