domingo, 25 de agosto de 2013

Y TÚ ¿POR QUÉ NO ERES FELIZ?

Sí me dirijo a tí, y  a tí también. Son muchas personas con las que me encuentro, personas con salud, con trabajo, con trabajos bonitos, con tiempo para disfrutar, con vacaciones. Con pareja, incluso pareces guapo, o guapa

¿Qué te pasa? ¿Por qué no eres feliz? ..Yo no tengo la respuesta, pero si diría que mirases dentro, que eligieses bien lo que les, las compañías, lo que hablas y con quien. Como organizas el día, o simplemente que revises ¿qué has hecho la última semana ? como nos propone Sergio Fernández en su libro "Vivir sin miedos". Una semana es suficiente para ver como va tu vida: ¿qué haces, ? ¿Qué lees? ¿Qué comes? ¿Con quien hablas? ¿De qué hablas?..

Como consejo parafraseando a Antonio Gala: "Pégale un puntapié a todo cuanto no te eleve", y haz del ser feliz una prioridad.

Al que no lo haya hecho, si queréis crecer, leed los libros "Vivir sin miedos de Sergio Fernández y "El arte de no amargarse la vida de Rafa Santandreu. Buenísimos, después de ellos no series los mismos

lunes, 19 de agosto de 2013

TÓMATE UN TIEMPO



Hoy comparto un texto de Lidia María Riba


Tómate un tiempo para disfrutar:
el camino ha sido largo y difícil.

Tómate un tiempo para ayudar a otros:
mucho se te ha concedido.

Tómate un tiempo para compartir tu triunfo:
quienes te aman también subieron a tu lado.

Tómate un tiempo para mirar de dónde partiste:
te juzgarás con menos severidad.

Tómate un tiempo  para descansar un poco:
hay una nueva cumbre por conquistar

miércoles, 14 de agosto de 2013

CURIOSIDADES, PARA PENSAR

Según Karl Fisch, nos apunta las siguientes cifras:

- En los próximos ocho segundos por cada bebé nacido en USA, nacerá cuatro en China y cinco en India

- En 2002 USA generó 1,3 millones de graduados, mientras que India fueron 3 millones y y China 3,5 millones

- El 25% de la población China con coeficiente Intelectual más  alto excede a toda la población de USA

- Los 10 empleos más demandados en USA en 2010 no existían en el 2004

- El presupuesto de Nintendo para investigación y desarrollo duplica el presupuesto para investigación y desarrollo  en educación del gobierno de USA

- Sólo este año se generará más información que en los cinco mil anteriores.

MÁS SOBRE EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS.

Según Lennenberg," las fases críticas", "son periodos de la ontogénesis a lo largo de los cuales cuaja un comportamiento característico de la especie, que no se dará ya en su forma normal fuera de esta fase".

Afirma además que la edad  óptima de adquisición del lenguaje es de dos a doce años.

Lo que nos interesa destacar es la necesidad de crear circuitos neuronales necesarios en la fase crítica más adecuada, es decir , la capacidad de crear circuitos neuronales no se tiene toda la vida , es más a partir de los 10 años, las posibilidades son mínimas
La gran plasticidad antes de estas edades hacen que sean privilegiados para los canales língüísitcos y fonéticos.

martes, 13 de agosto de 2013

MOTIVO DE LA FACILIDAD DE IDIOMAS

El Grupo de investigación y Plasticidad cerebral del Instituto de Investigación Biomecánica de Bellvitge (Idibell) ha descubierto qué permite a ciertas personas tener facilidad para los idiomas:

- Se debe al desarrollo del fascículo arqueado ( un haz de fibras nerviosas que conecta  las regiones auditivas del lóbulo temporal, implicado en la comprensión, con la región motora que se ocupa de la producción del habla, en el lóbulo frontal) que condiciona la capacidad de memorizar palabras nuevas

EDUCATION

sábado, 3 de agosto de 2013

EMPODERAMIENTO

Estar empoderado significa ser consiente del poder que tiene como persona para tomar decisiones y actuar. Estar empoderado significa ser capaz de imaginar un futuro diferente. Estar empoderado quiere decir no dejar pasar los días sin hacer nada.

cuando una persona está empoderada , detecta y aprovecha ese pequeño margen de actuación de cada ser humano tiene, sea cual sea la circunstancia que le haya tocado vivir.

viernes, 2 de agosto de 2013

LA ESCUELA ES COMO UN VIAJE EN TREN

LA QUEJA

La queja es la crítica que no busca soluciones, sino el simple lamento. Un poco de queja permite desahogo y puede ser positiva; pero , la línea entre el desahogo y el regodeo en el motivo de la queja es delgada. Y corremos el riesgo de quedarnos empantanados en la queja y no poder cruzar la línea de nuevo.

..Será más feliz y vivirá mejor si, en lugar de quejarse , acepta lo que sucede.

¿Sabe por qué se queja? porque se crre que sabe más que la vida, por que se cree que tiene la receta para que el mundo funcione de la mejor manera posible, y cuando no lo hace como Vd. cree , se queja.

"Si está peleado con la vida , sólo puede haber un perdedor: Vd."

Bueno esto nos cuenta el libro de Vivir sin miedo de Sergio, Fernández.

ARENERO

Últimamente veo que la mayoría de los pueblos, diseñan parques infantiles sin arenero, ¡Qué pena! pobre niños de 2, 3,4, y 5 años. Los Ayuntamientos priorizan las cosas a las personas, y nos nos preguntan a los pedagogos no sea que les vayamos a decir lo que no quieren oír.

Pero un día serán padres, o abuelos, y se acordarán de nosotros, cuando vean como sus retoños se desarrollan más lentamente, y les privan de aprendizajes que no se los darán sus ropas limpias, ni sus parques impolutos

jueves, 1 de agosto de 2013

SOBRE ALIMENTACIÓN

¡QUÉ LUCIDEZ CON 88 AÑOS!!! Y AL LORO CON EL MAGNESIO, SOBRETODO LOS DEPORTISTAS.