lunes, 30 de diciembre de 2013

LA SANSI DE SALAMANCA

ASÍ SE SIENTE UNO CUANDO CORRE

Este domingo corrí de nuevo la San Silvestre Salmantina, sin duda de las mejores de España.
¡Qué recorrido más bonito por el casco antiguo! ¡Qué lujo atravesar la Plaza Mayor de Salamanca!

¡Qué ambiente, qué animación por las calles, qué disfraces más bonitos.

¡Qué detalles de la organización! La camiseta, los llaveros.
¡Qué final tan bien organizado.!
El libro de las carreras, el concurso de fotos, el concurso de carteles, de microrrelatos..
No me extraña que en una semana se acaben los dorsales , los 5555 dorsales!!!

Esta vez corrí con dos compañeros nuevos, que se estrenaban por primera vez en las carreras populares.

Vean la cara de mi cuñado  ¡Esto es lo que se siente cuando se corre!

Estáis todos invitados a este manjar que es correr

domingo, 29 de diciembre de 2013

A MI ESTE PAPA NUEVO ME GUSTA. ¡ ojalá nos dure mucho!

MENSAJE DEL PAPA FRANCISCO  PARA NAVIDAD

"La Navidad suele ser una fiesta ruidosa: nos vendria bien un poco de silencio, para oir la voz del Amor."


Navidad eres tú, cuando decides nacer de nuevo cada día y dejar entrar a Dios en tu alma. 


El pino de Navidad eres tú, cuando resistes vigoroso a los vientos y dificultades de la vida. 

Los adornos de Navidad eres tú, cuando tus virtudes son colores que adornan tu vida.

 La campana de Navidad eres tú, cuando llamas, congregas y buscas unir.

 Eres también luz de Navidad, cuando iluminas con tu vida el camino de los demás con la bondad, la paciencia, alegría y la generosidad. 

Los ángeles de Navidad eres tú, cuando cantas al mundo un mensaje de paz, de justicia y de amor. 

La estrella de Navidad eres tú, cuando conduces a alguien al encuentro con el Señor.

 Eres también los reyes Magos, cuando das lo mejor que tienes sin importar a quien.

 La música de Navidad eres tú cuando conquistas la armonía dentro de ti. 

El regalo de Navidad eres tú, cuando eres de verdad amigo y hermano de todo ser humano. 

La tarjeta de Navidad eres tú, cuando la bondad está escrita en tus manos.

 La felicitación de Navidad eres tú, cuando perdonas y reestableces la paz, aun cuando sufras.

 La cena de Navidad eres tú, cuando sacias de pan y de esperanza al pobre que está a tu lado. 

Tú eres, sí, la noche de Navidad, cuando humilde y consciente, recibes en el silencio de la noche al Salvador del mundo sin ruidos ni grandes celebraciones;

 tú eres sonrisa confianza y de ternura, en la paz interior de una Navidad perenne que establece el Reino dentro de ti. 

Una muy Feliz Navidad para todos los que se parecen a la Navidad.

sábado, 28 de diciembre de 2013

CURIOSIDADES SOBRE LOS SENTIMIENTOS

Dice Carlos Castilla del Pino, " Son los sentimientos los que hacen a las personas irrepetibles"

Naklik ,  los esquimales distinguen dos clases de amor. Unga es el deseo de estar con la persona a la que se quiereNaklik es el deseo de hacer cosas que sean buenas para la persona a la que se quiere. Los esquimales demuestran su perspicacia al decir que los niños sólo sienten unga. Y que poco a poco van sintiendo naklik.

IVA,  en los esquimales no es un "impuesto" es un sentimiento, es la agradable sensación de estar junto a alguien debajo de una misma manta. ( buah ¡que gozada ! Yo soy un poco esquimal) Los niños experimentan iva al ser metidos  en la cama con sus tíos, abuelos o primos, es una especie de adopción que establece un fuerte vínculo sentimental.

En Nueva Guinea  el pueblo de Tangú, se negó a jugar a fútbol, si no cambiaban las reglas.  Ya que en su tribu está mal visto que haya ganadores o perdedores, porque piensan que estropea la cohesión social. Por lo que los partidos siempre acaban en empate, y a veces duran días

En el Pacífico, una tribu, mira con recelo a los que se consideran Ker, feliz.  Esto sucede porque los ifaluk viven en un medio inhóspito , donde la colaboración es necesaria para sobrevivir. Y creen que si una persona es feliz, se desentenderá de los demás, lo que se considera el pero de los crímenes.

Los Chewong, de malasia central, tiene solo 8 palabras para nombrar los sentimientos : Furia, miedo, celos, vergüenza, orgullo, gustar, querer y querer mucho.

Sus vecinos malayos usan 200 términos referidos a las emociones y los chinos de Taiwan 750.

Por ejemplo en los libros sajones hablan de spanish shame, la vergüenza ajena, que no se siente en otras culturas.

Los arapesh, son un pueblo amistoso y cooperador, que actuar buscando el propio beneficio les parece detestable. De hecho se caza para dar la comida al vecino. El hombre que come lo que él mismo caza es el más bajo de la comunidad.

Los niños son el centro de atención y todo es educación sentimental. No hace falta que el niño aprenda cosas, lo importante es que se suscite un sentimiento de confianza y seguridad, hacerle bondadoso y pacífico.

Pero a 160 km viven los mundugumor, que han creado una cultura áspera e incomoda y malhumorada. Todo parece fastidiarles. Su organización social se basa en el cabreo perpetuo.
Solo las mujeres se reúnen y los hombres las observan con desconfianza.
Los niños son criados para sentir malestar frente a los mayores.
Creen que hay hostilidad natural entre los miembros de un mismo sexo. y solo pueden relacionarse con el sexo opuesto.
La preparación de los niños es unapreparación para un mundo sin amor.


Llevan laos niños en canastillas incomodas, los amamantan a la carrera y con malos modos, el procesos de destete está acompañado de bufidos e insultos.
Se enfadan con los niños, con los ancianos, con los que enferman con los que se mueren.

Las uniones sexuales son rápidas y violentas
Están dispuestos a vengar cualquier insulto.... PARECEN OCCIDENTALES.


Sungkan, es un sentimiento  de los javaneses, de respeto ante los superiores espiritualmente, si una persona superior viene a mi casa y se sienta en mi mesa, yo  me sino en un rincón.


Los Tchambuli, las mujeres se ocupan de cuestiones económicas, pescan tejen comercian administra el dinero , y los hombres viven del arte, el acicalamiento y el espectáculo. las mujeres los tratan con amabilidad, tolerancia y aprecia o. como son dueñas del dinero obsequian  y regalan a sus maridos a cambio de sus languidecidas miradas suaves palabras y juegos divertidos.

Curioso ¿Verdad?



viernes, 27 de diciembre de 2013

MASTER CHEF. O LA PROSTITUCIÓN DE LOS SENTIMIENTOS INFANTILES

Esos días viendo la televisión he tropezado con el Programa Master chef, y como maestro y padre, me he indignado.

¿Cómo es posible que se permita hablar así a los niños, jugar con sus sentimientos, retransmitir en público, como lloran, y precisamente no de alegría. ?

Me decía un niño que me acompañaba, yo ahí no quiero ir, pues riñen mucho.

¿Creen que un niño de 8 años entiende ese lenguaje? Desleir...

¿Es pertinente dejar utilizar a esos niños cuchillos de esa dimensiones.?

¿No se puede corregir de una manera más positiva?

Los padres de esos niños deben saber, que con toda certeza esos niños, tendrán problemas emocionales en la adustez.
Dónde están sus padres mientras sus hijos lloran, deberían estar abrazándoles. O son parte del espectáculo.

¿No se asesoran pedagógicamente?

¿No se puede hacer programas de compartir, en vez de competir?

¿Cuántos hijos tiene los presentadores? ¿Les hablan así? ¿Les hablaron así en su infancia?

Yo les aseguro que a mis alumnos y a mis hijos no les habló así, ni permito que se les hable así.

Cuando uno vende su cuerpo o parte de su cuerpo a cambio de dinero o recompensa, se conoce como prostituir.

Cuando uno vende la expresión de los sentimientos, a cambio de un puñado de regalos, se está prostituyendo.
Hoy 28 de Diciembre , le han gastado una inocentada al presentador, diciéndole todo lo que yo escribo. Argumentaban que entre bambalinas, les trata bien a los niños, o sea que solo es un espectáculo el jugar con sus sentimientos. ja, ja , pues que gracia.

Los que se reirán son los psicoterapeutas cuando sean mayores, y se enriquezcan a costa de estos niños. ( bueno no, pues son buenos profesionales y no se reirán)

Lo dicho PROSTITUCIÓN DE SENTIMIENTOS.  

P.D ( día 30/12/13) Me encanta ver el cambio de actitud de los presentadores, para algo valen las criticas, se nota que les han dado un toque)

martes, 17 de diciembre de 2013

INJUSTICIAS EDUCATIVAS

Desde el punto de vista de control de aula, hay dos ( y habrá más) injusticias Educativas:

- Una son los castigos generales: cuando la lía uno y se castiga a toda la clase. Es como si delinque alguien de un puedo, y metemos en la cárcel a todos los vecinos del pueblo

- Otra cuando un niño que habitualmente se porta mal, se lleva alguna "bronca" que no le corresponde. Lo llamaríamos: Castigo por mala fama

¡Intentad evitarlas, please!

domingo, 15 de diciembre de 2013

LA CLAVE ESTÁ EN UNOS BUENOS PADRES


Mirad, con unos padres buenos, un niño regularcillo, incluso malo tiene 95% de posibilidades de salir adelante.

Con unos padres malos, un niño bueno tiene 95% de posibilidades de perderse

sábado, 14 de diciembre de 2013

SI SEÑOR, MÉDICO DE FAMILIA

EL CUERPO DE UN ANCIANO NUNCA MIENTE. ..La enzima prodigiosa

El cuerpo de un anciano nunca miente.

 El cuerpo refleja la vida que ha tenido:

- Su historia alimenticia,
- sus hábitos,
- agua que bebe,
- pautas de sueño,
- ambiente y
- motivación en que viven

Desde que nacemos todos seguimos el mismo camino hacia la muerte, sin embargo la velocidad a la que vamos puede variar enormemente.

La gente que experimenta altos niveles de estrés físico y mental pueden termianr su viaje en sólo 40 años, mientras que otros pueden pasearse por el camino de la vida, tardando 100 años o algo así en llegar al final.

.. Pueden viajar disfrutando del paisaje con su pareja o amigos.

esto son  algunas pinceladas del libro  "LA ENZIMA PRODIGIOSA",
creo que merece la pena leerlo

miércoles, 11 de diciembre de 2013

GRACIAS A LAS MADRES

¿Qué abuelito seremos?

Mi madre, y la compañía de mi madre me sigue dando lecciones y dando que pensar.

Hoy en la Residencia, tenían una actuación de un coro de Navidad, compuesto por jubilados de la Guardia Civil, la verdad que ha sido muy bonito.

Yo estaba colocado en el medio , a mi derecha el coro, de señores y señoras de 70 para arriba todos ellos, pero con sano juicio, aparentemente buena salud, y cara ilusionada.

En el otro lado, un montón de personas de la misma edad, con andadores, sillas de ruedas, caras sin brillo.

¿De que lado estaremos cuando nos llegue el momento? ¿Qué tipo de abuelito seremos? Porque esto
va deprisa, y 30 años pasan rápidos. ¿Tenemos algo que ver en ese tipo de elección?


lunes, 9 de diciembre de 2013

GRACIAS POR ESTA MAÑANA

Ayer corrimos 10 km a -7 grados, el pelo se nos iba helando y poniéndose blanco. La conversación era riquísima, el paisaje impresionante.

Al día siguiente, me dice mi amigo de carreras, nuestro acompañante me ha dicho, "Gracias, por regalarme esta mañana tan bonita"... y también me dijo, no he sabido que decir, pero me hace ECO... "Gracias, por esta mañana tan bonita"..

No está al alcance de todos entenderlo. 7 bajo cero, pasando frío, haciendo esfuerzo por correr.

Pero por otro lado, era un momento de comprensión, cariño, complicidad, romper el silencio del ambiente, caricias compartidas...

GRACIAS, MÚTUAS!!!

sábado, 7 de diciembre de 2013

NOVIOS O GUERRA

Hay alumnos que están de novios, en constante luna de miel con la escuela, van contentos, actúan contentos, les brilla los ojos, participan en las clases, se ofrecen voluntarios, juegan con sus amigos, interaccionan con los maestros, cantan según suben al aula, caminan dando saltitos por los pasillos.

Otros en cambio están en continua guerra con la escuela. parecen ubicados en una trinchera, para luchar contra sus enemigos los maestros, a veces en la retaguardia tienen el apoyo de sus padres, preparados con munición pesada.

 ¿Y están en guerra con la vida? ¿Se quieren a si mismo?, ¿Se gustan? ¿Reflejan fuera lo que llevan dentro?

Mirando criticar todo: si  ponen muchos deberes, si  ponen pocos, si el examen X es justo , si es injusto. Si el maestro dice la frase de su agrado, si la explicación es correcta. Pierden la esencia de ser alumno, de ser humilde y ver al verdadero maestro, ¡qué también los hay!

No se dan cuenta que mientras se ocupan de enjuiciar, se pierden el disfrutar con el aprender.

Lo más triste es que no son ellos, sino una contaminación de sus padres

Novios o guerra.  Tú eliges


miércoles, 4 de diciembre de 2013

INGLÉS EN SECUNDARIA HACE AGUAS

Pues sí, en Secundaria el inglés hace aguas. Y ahí está el problema o uno de ellos de nuestra incompetencia lingüística.

Varias son las razones.:

- Sólo se enseña Gramática!!!!, es decir una parte de un sexto de lo que es un lenguaje. (Ya que hay otras 6 destrezas.)

- No se trabaja la oralidad. No se habla en inglés.

¿Por qué pasa?.

¿Cómo es posible que un alumnos con Sobresaliente en inglés no sepa mantener una conversación con el nativo?

Los profesores de secundaria, no han estudiado metodología, ni didáctica. Sólo unos meses en el CAP

No vale esconderse en la dificultad de la adolescencia

Si hay alguna asignatura que motiva, es el inglés, que está en you tube, en las canciones y en la vida

Solución

- ¡Qué actúe inspección! que ponga en contacto a los buenos docentes entre si, que vea como se da las clases

- ¡Basta del todo vale!. ¡Basta del inglés en silencio!

- Los alumnos tienen que ver vídeos en inglés, leer en inglés en voz alta, crear actividades de role play, hacer actividades de proyectos

- Tiene que haber exámenes orales. ¡Qué cuando lleguen a la selectividad, nuestros alumnos tendrán esa prueba!

De acuerdo que con 3 horas a la semana, es decir con menos de 30 minutos al día no se aprende inglés, pero no desaprendamos el gusto cogido en Primaria

ROJAS MARCOS. SENCILLAMENTE DE 10 , COMO SIEMPRE

martes, 3 de diciembre de 2013

NECESITAMOS MAESTROS

... Pero los padres, y a veces "la sociedad" demanda profesores, y no es lo mismo.

El maestro enseña vida y para la vida, enseña a valerse, ejemplifica, enseña a aprender.


Pero no está muy valorado el disfrute del aprender, en la sociedad competitiva, muchos solo busca, la marca, la nota final, el cumplir, olvidándose de disfrutar del proceso, de lo importante del aprender.

NECESITAMOS MÁS MAESTROS Y MENOS PROFES